Dans les Balkans, l’État a toujours étroitement contrôlé l’enseignement de l’Histoire, élément essentiel dans la construction nationale. En éditant le contenu des manuels scolaires, le pouvoir entretient les mythes et la vérité historique qu’il choisit. Après les tragiques années 1990, la divergence d’interprétation de l’Histoire doit être objet de débat et non de controverse si l’on souhaite une réconciliation durable dans l’ancienne Yougoslavie. Entretien avec Dubravka Stojanović, professeur d’Histoire à l’université de Belgrade . . .
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