Macédoine : enseigner une version du conflit « acceptable par tous »

Par Diana Mladenovska Au cours du conflit macédonien de 2001, un certains nombres de droits de l’homme et de libertés fondamentales ont été violés. L’écosystème y a également payé son tribut. Mais un accord a été conclu, qui a entraîné une réforme de la Constitution et la mise en œuvre d’un processus de décentralisation du pouvoir. L’État a choisi une politique qui reflète son caractère multiethnique et multiculturel. Voici quelques aspects des cours d’histoires qui seront donnés aux lycéens macédoniens si la représentation « modérée » du conflit de 2001 est acceptée. Une représentation constituée au sein du projet « Interprétation de (…)